Количество часов: 16
Стоимость: 3 000 рублей
Форма обучения: очная.
Преподаватели:
Кашапов Сергей Михайлович - доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики и педагогической психологии ЯрГУ им. П.Г. Демидова, Заслуженный работник высшего профессионального образования РФ;
Огородова Татьяна Вячеславовна - кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогики и педагогической психологии ЯрГУ им. П.Г. Демидова; педагог-психолог высшей квалификационной категории.
Целевая аудитория: педагогические и руководящие работники общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций.
В соответствии с профессиональным стандартом педагог должен владеть различными формами и методами обучения, использовать специальные подходы к обучению, чтобы включить в образовательный процесс всех учеников. Таким образом, владение педагогом системой активных методов обучения является важнейшей составляющей его профессиональной компетентности.
Целью данной программы является углубление психологических знаний, их конкретизация применительно к сфере педагогической деятельности, профессионального развития личности учителя.
Курс опирается на рассмотрение в единстве процессов профессионального и личностного развития педагога и указание пути достижения профессионального мастерства на основе реализации творческого потенциала личности. В результате освоения программы слушатели курсов повышения квалификации должны получить представление о путях и возможностях психологического сопровождения профессионального самосовершенствования учителя, а также о методах и приемах актуализации творческого потенциала учителя. Важное значение имеет осознание стратегической проблемы современной школы - сохранение профессионального здоровья учителя.
Содержание программы:
1. Акмеологические основы развития субъекта деятельности.
2. Педагогическая деятельность и концептуальная схема труда учителя.
3. Педагогическое общение.
4. Личностная зрелость учителя.
5. Профессиональное развитие учителя.
6. Модели труда учителя.
7. Профессиональное здоровье педагога.
Освоение слушателями данной программы способствует развитию и формированию следующих компетенций:
- анализировать педагогическую деятельность на основе знаний концептуальной схемы труда учителя (выделять сильные, слабые стороны педагогической деятельности);
- определять направления, выбирать средства оптимизации педагогического процесса;
- разрабатывать программу профессионального развития;
- прогнозировать ситуацию профессионального здоровья;
- владеть методами и технологиями организации взаимодействия участников образовательного процесса;
- владеть навыками проектирования стратегии профессионального развития.
По завершении обучения выдается удостоверение повышения квалификации установленного образца.
Подробная информация и прием заявок по телефону 8(4852) 30-86-67,
по e-mail: cdodmr@uniyar.ac.ru, 308667@mail.ru