Количество часов: 36
Стоимость: 6 000 рублей.
Форма обучения: очная.
Форма занятий: лекции, практические и лабораторные работы.
Занятия проводят доктора и кандидаты наук факультета биологии и экологии ЯрГУ им. П.Г. Демидова.
Целевая аудитория: преподаватели общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций.
Цель программы: развитие профессионально значимых компетенций педагога, необходимых для решения образовательных задач по организации исследования – постановки цели и формулирования гипотезы исследования, планирования работы, отбора и интерпретации необходимой информации, структурирования аргументации результатов исследования на основе собранных данных, презентации результатов.
Содержание программы:
1. Основы научно-исследовательской деятельности. Особенности научного подхода, особенности деятельности ученика и учителя при выполнении исследования.
Объективность, повторяемость, доступность методик. Выбор объекта. Анализ результатов. Особенность обработки результатов (таблицы, графики, слайды, записи наблюдений, фотографии, микроскопия и др.). Написание отчета, оформление результатов, написание статьи и тезисов.
2. Особенности научных работ школьников по ботанике (сушка, гербаризация, описание, этикетирование, фотографирование и зарисовка, оформление дневника наблюдений). Особенности исследования ядовитых, условно опасных, лекарственных, сорных, сельскохозяйственных культур.
3. Особенности научных работ школьников по зоологии (фиксация, сушка, описание, этикетирование, фотографирование и зарисовка, оформление дневника наблюдений в природных экосистемах и средах). Особенности исследования беспозвоночных и позвоночных животных, паразитических и ядовитых животных.
4. Особенности научных работ школьников по биологии человека (фотографирование и зарисовка, работы по анатомии, физиологии и гигиене человека, оформление дневника наблюдений). Самообследование. Основы валеологических знаний и ЗОЖ.
5. Особенности научных работ школьников по общей биологии (сушка, гербаризация, описание, этикетирование, фотографирование и зарисовка, оформление дневника наблюдений). Особенности работ по цитологии и генетике, изучение тканей, эмбриогенеза, эволюционные исследования (особенности методов, приемы, анализ данных).
Особенности научных работ школьников по экологии (сушка, гербаризация, описание, этикетирование, фотографирование и зарисовка, оформление дневника наблюдений). Особенности методик по экологии человека, аутэкологии, син– и демэкологии. Урбоэкология, экология рабочих и жилых помещений. Экология водных, наземных и воздушных организмов. Основы медицинских знаний и БЖД.
Освоение слушателями данной программы дает возможность целенаправленной и осознанной организации научно-исследовательской деятельности школьников по направлению биология, экология.
По завершении обучения выдается удостоверение повышения квалификации установленного образца.
Подробная информация и прием заявок по телефону 8(4852) 30-86-67,
по e-mail: cdodmr@uniyar.ac.ru, 308667@mail.ru